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Mercredi 10 mai 2023, 13 h-17h30, Collège Henri Matisse, Saint-Pierre
ISN et ICN
Pour en savoir plus sur l’ISN
Un blog « Informatique et sciences du numérique », ouvert à tous les formateurs des lycées de l’académie et de l’université de la Réunion, a été créé à l’adresse :
http://blog.univ-reunion.fr/academieisn/
Ce site se veut être le centre d’informations, de ressources, le point d’échanges des formateurs de la spécialité ISN de Terminale S. L’ambition est qu’il devienne le point de référence pour l’enseignement de la spécialité ISN. Toute la communauté ISN de l’académie de la Réunion peut y contribuer en postant régulièrement des articles.
L’informatique et sciences du numérique (ISN) étatit une spécialité de la classe de Terminale S, ouverte pour la première fois à la rentrée 2012-2013.
Il s’agissait donc d’un enseignement de 2 heures par semaine qui conduisait à une évaluation au Bac S.
Le programme de référence se trouve dans le bulletin officiel spécial n°8 du 13 octobre 2011, plus précisément sur cette page.
Le programme étatit construit autour de quatre parties [1] :
- représentation de l’information,
- algorithmique,
- langages et programmation,
- architectures matérielles.
Pour présenter la spécialité aux élèves, l’Onisep a proposé ce descriptif ici.
Les élèves travaillaient seuls sur des activités en classe et en groupe pour des mini-projets et un projet final évalué au bac : (c’est décrit ici). Voici la grille de compétences et d’évaluation qui avait servi à évaluer au bac, les élèves ayant suivi cette spécialité.
ICN (informatique et création numérique) avait été décliné sous deux formes :
- un enseignement d’exploration (« edex ») en 2nde, suivi par les élèves volontaires, et largement basé sur la pédagogie de projet (un exemple ici, d’autres là)...
- une option au bac général, évaluée uniquement aux bacs L et ES (les élèves de 1re S ayant suivi cette option en 1re étant attendus en ISN l’année suivante).
Les ressources présentées ici peuvent, moyennant un petit travail d’adapation, être réinvesties en NSI voire SNT aujourd’hui.
[1] à comparer avec les 4 piliers des enseignements de SNT et NSI : données-algorithmes-lnagages-machines
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