Probabilités et statistiques

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pour le lycée général, technologique ou professionnel.


Articles publiés dans cette rubrique

lundi 26 mai 2014
par  Alain BUSSER

Approche algorithmique du processus de Poisson en BTS

Introduction de la loi de Poisson à partir de la loi exponentielle comme au programme de BTS ; et d’autres algorithmes de simulation d’une variable aléatoire de Poisson.

dimanche 25 mai 2014
par  Alain BUSSER

Une séquence pédagogique mettant en œuvre les calculateurs en ligne

La plupart des calculateurs de probabilités et d’intervalles peuvent être utilisés en séquence pour « voir » l’approximation normale d’une loi binomiale et ses applications.

mercredi 31 juillet 2013
par  Michel SAAD

Loi normale en AlgoBox

Le programme « Loi normale », en Algobox, sert à calculer les probabilités P(X ≤ a), P(X ≥ b), P(a ≤ X < b), que la loi soit normale centrée réduite ou de paramètres N(m, σ).

mercredi 5 juin 2013
par  Alain BUSSER

Saisie de données en réseau

Le plus embêtant en statistiques, c’est d’obtenir les données à analyser. Ce travail est moins pénible lorsqu’il est partagé par les élèves

mardi 23 avril 2013
par  Alain BUSSER

Simulation de variables aléatoires normales

Algorithmes de simulation de variables pseudo-aléatoires gaussiennes

dimanche 24 mars 2013
par  Olivier SICARD

La loi normale asymétrique

Cet article propose une nouvelle définition de la loi normale asymétrique fondée sur l’utilisation de deux lois normales « classiques » tronquées et recollées.

mercredi 29 août 2012
par  Alain BUSSER

Découverte expérimentale de la droite de régression avec GeoGebra

GeoGebra, de par la rapidité des constructions statistiques qu’il permet, aide à découvrir expérimentalement les propriétés de la droite des moindres carrés.

mardi 26 avril 2011
par  Alain BUSSER

Traitement algorithmique des fondements des probabilités

On peut calculer des intersections et réunions d’ensembles, et même leurs probabilités, avec des langages de programmation objet

vendredi 30 mai 2008
par  Nordine Bernard TOUMACHE

Réflexions sur les générateurs de nombres aléatoires

On nous demande, au lycée, de faire des simulations d’expériences aléatoires à l’aide des générateurs de nombres aléatoires. Il est donc légitime de s’interroger sur ce que sont ces générateurs et ce qu’ils font. Ce travail, qui s’adresse à un élève de terminale S, fournit trois sujets pour la nouvelle épreuve pratique de mathématiques dans cette classe.

jeudi 23 juin 2005
par  Bernard ERRE

Statistiques descriptives et expérimentales en Seconde

Un ensemble de fiches pour enseigner les statistiques à partir de la Troisième, surtout en Seconde générale.