Colloque de fin d’année de l’IREM

Le colloque de fin d’année de l’IREM aura lieu le mercredi 2 juin, de 9 h à 12 h et de 14 h à 18 h, au Parc technologique universitaire de Saint-Denis (amphi A177) et en distanciel sur Zoom :

https://univ-reunion-fr.zoom.us/j/8...

Au cours de cette journée ouverte à toutes et à tous, les ateliers de l’IREM présenteront le bilan de leurs travaux et les ressources pédagogiques produites pendant l’année 2020-2021 selon le programme suivant :

• 09 h 00 - 09 h 20 : Unité apprenante du réseau de Trois-Bassins (Bruno Accot)
• 09 h 20 - 09 h 50 : Unité apprenante du réseau Michel-Debré (Claire Lagarde, Hélène Leveneur, Emmanuelle Pothin)
• 09 h 50 - 10 h 10 : Classe inversée et différenciation en seconde et première STMG (Laurence Levesque)
• 10 h 10 - 10 h 30 : Pause
• 10 h 30 - 11 h 00 : Cours de spécialité mathématiques de terminale pour un enseignement hybride (Philippe Magoutier, Patrick Schilli)
• 11 h 00 - 11 h 30 : Algorithmique et programmation en lycée professionnel (Alexandre Técher, Éric Tang-Kwor)
• 11 h 30 - 12 h 00 : L’abaque de Neper (Alain Busser)

• 14 h 00 - 14 h 20 : Cours hybride sur Python en classe de seconde (Patrick Schilli)
• 14 h 20 - 14 h 50 : Les graphes au lycée (Alain Busser, Franck Jean-Albert, Sébastien Hoarau)
• 14 h 50 - 15 h 20 : L’héritage de Logo : de Scratch à Snap ! (Nathalie Carrié, Arnaud Verhille)
• 15 h 20 - 15 h 50 : Aide à la progressivité des apprentissages du cycle 4 au lycée (David Blanc, Pascal Dorr)
• 15 h 50 - 16 h 10 : À la recherche des nombres métalliques et de leur propriétés géométriques d’auto-similarité partielles (Claire Francesconi)
• 16 h 10 - 16 h 30 : Pause
• 16 h 30 - 17 h 00 : Les jeux en mathématiques pour soutenir la motivation et l’engagement des élèves dans les apprentissages (Marie-Laurence Maillot, Sylvie Marel-Hoareau)
• 17 h 00 - 17 h 20 : Bridge et mathématiques à l’école primaire (Patrick Schilli)
• 17 h 20 - 17 h 40 : Bilan de la fête de la science, de la semaine des mathématiques et du rallye 974 Maths (Quentin Souillot, Philippe Roulph, Florian Tobé)
• 17 h 40 - 18 h 00 : Bilan de la liaison lycée-enseignement supérieur et du groupe CultureMath Réunion-Mayotte (David Pouvreau, Ivan Riou)

Appel à candidatures pour les actions de l’IREM en 2021-2022

L’IREM lance un appel aux enseignants du premier et du second degré souhaitant s’investir dans un atelier de recherche-production (recherche-action conduisant à la production de ressources pédagogiques) ou dans l’animation du rallye 974 Maths pendant l’année 2021-2022. La fiche de candidature ci-jointe est à renvoyer par voie électronique au directeur de l’IREM avant le 18 juin 2020. Le conseil scientifique de l’IREM examinera les demandes reçues et sélectionnera les meilleurs projets. Dans le cas du second degré, les candidats retenus pourront recevoir une rémunération du rectorat sous la forme d’IMP (Indemnité pour mission particulière).

L’IREM encourage les enseignants à s’inscrire dans les thèmes prioritaires définis en concertation avec l’inspection pédagogique régionale de mathématiques et l’inspection pédagogique de mathématiques-sciences dans la voie professionnelle (voir le document qui sera publié ici prochainement). Il reste naturellement permis de proposer tout autre thème de recherche en lien avec l’enseignement des mathématiques.

Les projets doivent être soumis par un groupe d’au moins deux enseignants et peuvent impliquer des enseignants d’autres disciplines que les mathématiques.