Lettre d’information n° 85 - décembre 2010

lundi 13 décembre 2010
par  Dominique TOURNÈS

Séminaire de l’IREM

Le prochain séminaire de l’IREM aura lieu le mercredi 15 décembre 2010, de 9h à 17h30, sur le campus du Tampon (amphi 120C). ll sera consacré à un bilan d’étape des ateliers de recherche-production de l’année 2010-2011. Chaque atelier y présentera les travaux qu’il a réalisés pendant le premier semestre et les objectifs qu’il se fixe pour la suite.

Cette journée est ouverte à toute personne intéressée par les travaux de l’IREM.

Programme

  • 09h00 - Introduction (Dominique Tournès)
  • 09h20 - Construire le nombre et la numération au CP avec des objets à calculer (Geneviève Gourgou et l’équipe de circonscription de Saint-Louis)
  • 09h40 - Remédiation en 6e et jeu d’échecs (Marie-Adeline Bonnet)
  • 10h00 - Contes mathématiques (Nathalie Ah-Pine et Nathalie Rozé)
  • 10h20 - Les narrations de recherche (David Michel, Pierre Marello et Matthieu Bober)
  • 10h40 - Pause
  • 11h00 - Mathématiques et illettrisme (Emmanuel Bénard)
  • 11h20 - Résoudre des problèmes en jouant au cycle 3 (Denis Theillet)
  • 11h40 - Les calculatrices au lycée (Bernard Erre)
  • 12h00 - Math.en.Jeans (Sophie Fur)
  • 12h20 - Pause
  • 14h00 - Didacticiels et numération au cycle 2 (Alain Pauty et Luc Tiennot)
  • 14h20 - Activités de géométrie au cycle 3 revisitées par la géométrie dynamique (Isabelle Payet)
  • 14h40 - Rallye mathématique de la Réunion (Jean-Paul Widehem, Franck Frébillot et Dominique Paniandy)
  • 15h00 - Travaux pratiques d’algorithmique (Alain Busser)
  • 15h20 - Activités algorithmiques en Première S (Nathalie Carrié)
  • 15h40 - Pause
  • 16h00 - Ying, un logiciel pour enseigner les fonctions de deux variables en Terminale ES (Jérôme Éthève)
  • 16h20 - Nombres métalliques (Claire Francesconi)
  • 16h40 - Un exemple de MPS : sciences et jardins (Tilagavady Guichard)
  • 17h00 - Exemples d’activités pratiquées en DNL (Anne Mathieu et David Blanc)
  • 17h20 - Conclusion (Dominique Tournès)
  • 17h30 - Fin

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