{"id":593,"date":"2025-06-13T10:25:14","date_gmt":"2025-06-13T06:25:14","guid":{"rendered":"https:\/\/iremi.univ-reunion.fr\/?p=593"},"modified":"2026-04-10T11:12:40","modified_gmt":"2026-04-10T07:12:40","slug":"appel-a-candidature-ateliers-recherche-action-2025-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iremi.univ-reunion.fr\/?p=593","title":{"rendered":"Appel \u00e0 candidature – Ateliers recherche\/action 2025-2026"},"content":{"rendered":"\n

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L\u2019IREMI lance un appel aux enseignants du premier et du second degr\u00e9 souhaitant s\u2019investir dans un atelier de recherche-production (recherche-action conduisant \u00e0 la production de ressources p\u00e9dagogiques) <\/strong>ou dans l\u2019animation du rallye 974 Maths<\/strong>  ou des OIOI <\/strong>pendant l\u2019ann\u00e9e 2025-2026.<\/p>\n\n\n\n

irem_fiche_de_candidature-2025-2026<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

La fiche de candidature est \u00e0 renvoyer par voie \u00e9lectronique  \u00e0 l’adresse marion.le-gonidec[at]univ-reunion.fr avant le 30 juin 2025.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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N’h\u00e9sitez pas \u00e0 partager cet appel ou \u00e0 nous \u00e9crire si vous voulez des renseignements suppl\u00e9mentaires.<\/p>\n\n\n\n

Le conseil scientifique de l\u2019IREMI examinera d\u00e9but juillet les demandes re\u00e7ues et s\u00e9lectionnera les meilleurs projets.<\/p>\n\n\n\n

Les projets doivent \u00eatre soumis par un groupe d\u2019au moins deux enseignants<\/strong> et peuvent impliquer des enseignants d\u2019autres disciplines que les math\u00e9matiques. <\/p>\n\n\n\n

Si vous avez une id\u00e9e mais que vous n’avez pas de bin\u00f4me, nous pouvons vous mettre en contact avec d’autres enseignants qui pourraient \u00eatre int\u00e9ress\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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  • A. Cycles 1,2 & 3<\/strong> – R\u00e9solution de probl\u00e8mes, calcul mental, apprentissage par le jeu, introduction \u00e0 l\u2019algorithmique, vocabulaire<\/li>\n\n\n\n
  • B. Liaisons<\/strong> – Culture commune et continuit\u00e9 des apprentissages, r\u00e9solution de probl\u00e8mes du cycle 1 au cycle 4, laboratoires de math et Unit\u00e9s apprenantes<\/li>\n\n\n\n
  • C. Algorithmique, Informatique et sciences du num\u00e9rique<\/strong> – D\u00e9marche de projet en NSI, \u00c9valuation en NSI & SNT ( par comp\u00e9tences,…), Continuit\u00e9 des apprentissages: des blocs \u00e0 Python.<\/li>\n\n\n\n
  • D. D\u00e9marche scientifique, esprit critique et interdisciplinarit\u00e9<\/strong> – Interactions avec les sciences exp\u00e9rimentales, cognitives & humaines, Grand oral, ESM<\/li>\n\n\n\n
  • E. <\/strong>Maths <\/strong>et sciences pour tous et toutes –\u00a0 <\/strong>Diff\u00e9renciation, \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoin \u00e9ducatifs particuliers Classes coop\u00e9ratives, enseignement explicite en maths, oral, hybridation, \u00e9l\u00e8ves allophones.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Il est permis de proposer tout th\u00e8me de recherche en lien avec l\u2019enseignement des math\u00e9matiques ou de l\u2019informatique.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Toutefois, l\u2019IREMI encourage les enseignants \u00e0 s\u2019inscrire dans les th\u00e8mes prioritaires d\u00e9finis en concertation avec l\u2019inspection p\u00e9dagogique r\u00e9gionale de math\u00e9matiques et l\u2019inspection p\u00e9dagogique de math\u00e9matiques-sciences dans la voie professionnelle :<\/p>\n\n\n\n

    Pour les enseignants du second degr\u00e9, les candidats retenus pourront, dans la limites de moyens, percevoir une r\u00e9mun\u00e9ration du rectorat sous la forme d\u2019IMP (Indemnit\u00e9 pour mission particuli\u00e8re). Pour les enseignants du premier degr\u00e9, vous rapprocher de votre IEN pour voir dans quelle mesure votre participation \u00e0 ces ateliers peut \u00eatre soumis \u00e0 un pacte Enseignant innovation (L’IREMI soutiendra votre demande).<\/p>\n\n\n\n

    La participation \u00e0 ces ateliers engage les enseignants qui y participent  \u00e0 mener des recherches-actions et \u00e0 produire des ressources qui seront mises en ligne des tous sur notre site (en refonte actuellement)  et \u00e0 participer le plus r\u00e9guli\u00e8rement possible aux s\u00e9minaires mensuels  o\u00f9 sont notamment pr\u00e9sent\u00e9s les avanc\u00e9es des ateliers.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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